Hebt U problemen om deze nieuwsbrief te lezen ? Klik hier om hem te openen in Uw browser.
Wilt U zich uitschrijven ? Klik dan hier.


maart '10, nieuwsbrief nr 14

Opleiding asbestherkenning voor leerlingen

Het doel van deze opleiding is een praktische voorstelling te geven van wat asbest is. Zowel wetgeving, gezondheidsrisico’s , afvoer en verwerking als preventiemaatregelen komen aan bod.

De opleiding richt zich naar iedereen die wel eens met asbest in aanraking komt. De opleiding wordt gegeven aan de hand van talrijke praktijkvoorbeelden en beeldmateriaal.

Dus heel concreet : opleiding voor leerlingen ruwbouw, renovatie, restauratie, san/CV, dak.

Klik hier voor meer informatie

back to top Back to top

Bezoeken van de snoezelruimte in Torhout

Uiteenlopende partners bundelden enthousiasme en krachten bij elkaar voor het maken van een goed uitgeruste “snoezelruimte” in het woon- en zorgcentrum Sint-Augustinus te Torhout.

Deze boeiende snoezelruimte kan door klassen uit de zorgsector bezocht worden.

Klik hier voor meer informatie

back to top Back to top

Opleiding CNC programmatie basis dialoogsturing (Woodwop)

RTC organiseert in samenwerking met OCH een opleiding WoodWop. Leerkrachten die deze opleiding volgen, kunnen 50 % van de kostprijs terugvragen aan RTC (zie hier). De opleiding behandelt onder andere volgende onderwerpen:

  • Werking van een CNC-machine optimaliseren
  • Inzicht in programmastructuur
  • Programma's aanmaken

Gericht naar de leerkrachten/instructeurs in het hout onderwijs

Klik hier voor meer informatie

back to top Back to top

Opleiding: belevingsgericht werken met muziek

Muziek kan een aparte werking hebben op diverse doelgroepen. Daarom worden de deelnemers in deze opleiding vertrouwd gemaakt met het medium muziek binnen het belevingsgericht werken zodat zij dit kunnen doorgeven aan hun leerlingen en deze op hun beurt aan verschillende doelgroepen (zorgvragers, kinderen, ouderen, personen met een beperking,...).

Klik hier voor meer informatie

back to top Back to top

Footer